雲林縣溝壩國小友善校園網

中輟生輔導工作小組名冊      中輟生追蹤輔導暨協助復學計畫   未到校學生家訪

雲林縣斗六市溝壩國小102學年度

中輟生鑑定安置輔導工作執行小組名冊

任務編組 職稱 姓名 執行項目
集人 翁碧慧

1.主持相關會議

2.追蹤各組工作績效

3.提供必要資源及整合各處室資源

執行秘書 學務主任 張谷洲

1.辦理中輟生預防輔導工作

2.協調及推動各組工作事宜

課程規劃組 教學組長 陳滿足 課程安排
成績學籍組 註冊組長 巫春燕 學籍之處裡、成績計算及註記
生活輔導組 訓育組長 黃玉雯

1.加強團隊活動,建立群己觀念

2.2.提供休閒教育,培養健康生活態度

3.協助學生培養良好生活習慣

4.協助學生追蹤與家庭聯絡

心理輔導組 輔導老師 謝惠慈

鄭雅之

1.1.進行個別輔導、團體輔導、個別諮商

2.增進學生情緒管理能力

3.3.運用價值澄清、楷模認同,導正偏差價值觀

4.4.實施教育心理測驗之診斷評估及解釋

5.學生個案資料建立

設備購置組 事務組長 林暐閔 教學設備之購置與財產建檔、管理
主計組 主計 陳俊廷 經費預算之編列與核銷
出納組 出納 林美妃 各項費用之出納業務
導師     該班各項行政事務處理、學生生活管理
認輔教師     專責個案輔導
學生家長     參與學生輔導會議

 

雲林縣斗六市溝壩國小中輟生追蹤輔導暨協助復學計畫

一、 實施中輟生零拒絕之教育理念

(一)預防中輟生具體措施為

    1. 發現學生缺課或逃課,導師立即與家長密切聯繫,並請學務處協助處理。
    2. 對可能中輟的學生做家庭訪問或懇親會請家長到校,溝通教育問題。

(二)對中輟之虞學生安排其任課老師或其喜歡的老師擔任認輔老師,以避免學生中輟。

(三)進行中輟學生追蹤與輔導工作流程表:

    1. 學生無故輟學一日以上,三日以下,由導師訪視輔導並隨即報告學務處備查。
    2. 輟學超過三日,導師轉知學務處並配合協助追蹤輔導入學。
    3. 輟學超過二個星期,除導師及學務處繼續追蹤輔導外,並轉知教務處函請區公所強迫入學委員會辦理強迫入學。
    4. 輟學超過一個月,學務處知會教務處辦理輟學生學籍備案外,仍繼續追蹤輔導。

(四)積極協助中輟學生復學輔導工作:

    1. 加強追縱訪視,瞭解輟學原因,並針對其原因,設法協助解決其困難。
    2. 設置中輟輔導小組:對於中輟復學的學生,由中輟輔導小組實施多元化、適性化、活潑生動的另類課程,以減少中輟後學生再度中輟。
    3. 對於中輟生隨時統計分析輟學生比例、輟學原因,以採取有效對策,避免學生中輟。
    4. 鼓勵他們參加小團體輔導,導正、澄清其觀念,將心留在學校。
    5. 針對中輟生舉行個案研討。
    6. 建立社區資源網路。

(五)安排中輟學生認輔教師進行輔導。

(六)按照中輟學生輔導流程表規定,學務處、教務處積極協助辦理復學。


二.預防學生中輟輔導工作

(一) 每學期舉辦兩次懇親會,使學生與家長,家長和老師有良好的溝通管道,
    避免學生不適應學校生活而輟學。

(二) 每年暑假針對應入學而未入學的學生進行家訪與了解。

(三) 對於行為偏差低成就或中輟之虞的學生安排認輔教師,或安置於中途班以避免他們輟學。

(四) 時輟時復學生之預防措施為:

    1. 加強與家長密切聯繫
    2. 改進教學加強訓輔
    3. 積極推展認輔制度
    4. 使學生接受多元化的適性課程

(五) 舉辦社區家長成長營,結合社區資源辦理中輟預防宣導工作。

 

三.中輟學生通報工作

(一) 中輟學生通報按照輔導流程表之規定實施能正確的加以落實。

(二) 能建立中輟學生訪視輔導資料。

(三) 尋求雲林縣警察局少年隊協助追蹤輔導中輟學生返校就讀。

(四) 校長能定期掌握中輟學生資料分析。

 

五.輔導轉學之個案

(一)本著 「零拒絕」的教育理念,不主動輔導學生轉學。

(二)轉出的學生都能在戶籍地附近學區的學校就讀。

 

六.加強教師輔導知能

每學期至少一次,舉行教師輔導知能研習研討會,以加強教師輔導行為偏差學生的能力。

 

七.建立社區資源網路

(一) 與派出所密切合作,建立通報系統。

(二) 與少年隊建立聯絡體系,並請託轄區負責警官多次訪視。

(三) 結合家長會與地方人士良性互動。

(四) 與社區網咖建立通報關係,掌控學生動向。